Pràctiques de classe
Per ací penjaré tota la feina feta a classe, ja siguen fotografies, projectes... Voreu tota la feina realitzada
CORTOMETRAJE
IDEA
El paso del tiempo y la importancia de los recuerdos
SINOPSIS
Manuel es un abuelito que empieza a tener perdidas de memoria, su mujer María, insiste en que salga a pasear junto a sus nietos, pero él no recuerda bien sus nombres. Un dia los niños se adentran hacia la montaña y en cuanto él va a buscarlos, cruza un puente, en cuanto lo cruza, todo su alrededor cambia, habiendo viajado al pasado. Manuel vuelve a ser joven, vuelve a tener la energia que tenia cuando era joven y vuelve a ver a la joven María, volviendose a enamorar de la misma chica de la que se enamoró hace 50 años.
Viviran muchas aventuras, pero Manuel no olvida de donde viene, él quiere regresar al presente real. Le cuenta su problema a Maria y los dos juntos intentan regresar a la realidad. En el momento en el que lo consiguen, Manuel empieza a recordar todo su pasado y “magicamente” deja de tener esos despistes que tanto estaban preocupando a su familia.
TRATAMIENTO
Manuel, es un señor mayor de 75 años que empieza a tener perdidas de memoria. Su familia se muestra preocupada, pero la que mas es su mujer Maria, una abuelita de unos 70 años que lleva enamorada de Manuel muchisimos años y no quiere perderlo. Ella insiste todas las mañanas en que salga a pasear con ella y que aproveche el tiempo que le queda con sus nietos (Alicia y Adrián). Él se siente muy mal al no recordar algunas cosas que le piden que haga, pero Maria siempre está ahí para mostrarle su apoyo y amor.
Una tarde, Alicia y Adrián le piden a sus abuelitos ir al parque de la montaña, que estaba a unos metros de su colegio. Aún sabiendo que ese era el parque donde Manuel habia crecido, él no lograba recordar donde se encontraba, pero los niños y Maria lo guiaron hasta allí.
Una vez en el parque, los niños salieron corriendo a jugar a los columpios y los difeentes juegos del parque. Mientras Maria aprovechó para hacerle recordar a Manuel este parque tan especal para ellos. Ella lo adentró hacia la montaña, donde ellos jugaban cuando tenian la edad de sus nietos. Encontraron un puente, Maria le intento explicar que era el puente donde jugaban ellos de jovenes, pero Manuel vuelve a no recordar de que le estaban hablando. Maria cruza habilmente el puente y al cruzarlo Manuel algo ocurre. Maria desaparece y Manuel rejuvenece, convirtiendose en el Manuel de hace al menos 45 años. Se seinte mas energico, recuerda absolutamente todo, pero no encuentra a Maria.
Al volver donde estaban sus nietos, ve a su panda de amigos de cuando él era joven. Manuel se emociona mucho al verlos a todos ya que hacia años que no los recordaba y no los veia debido a s estado de salud. Vuelve al colegio, se vuelve a enamorar de Maria, vuelve a vivir las aventuras que vivia de joven, jugaba en ese parque; pero siempre sin olvidar que tenia que volver a su vida real.
Intentó volver a cruzar el puente varias veces pero no conseguia volver a su mundo. Manuel entra en panico por no saber como volver a su vida real, piensa que se quedara atrapado ahi para siempre. Uno de esos dias, intenta volver a cruzar el puente, pero no lo consigue. Entonces recuerda que necesitaba la ayuda de Maria para volver a su mundo. Se llevó a Maria al puente, hace que ella pase antes y seguidamente él, asi es como consigue volver a su mundo.
En cuanto a vuelve a sentir su pesadez, su falta de energia, Manuel se siente muy triste, pero se da cuenta de que ese rato en el otro mundo ha cambiado algo en su interior. Manuel creó nuevos recuerdos en el otro mundo que jamás olvidará a demás de que magicamente recuperó su memoria y todo aquello que preocupaba a Maria y a su familia, habia desaparecido.
ESCALETA
SALÓN INT/TARDE
SALIDA COLEGIO EXT/MAÑANA
PARQUE EXT/MAÑANA
INSTITUTO INT/TARDE
CASA EXT/NOCHE
CASA INT/NOCHE
PARQUE EXT/MAÑANA
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Practica 18
Practica 17
PRACTICA 15
BON NADAL
PRACTICA 14
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PRACTICA 8
PRACTICA 6
PRACTICA 3
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1º) Explica qué es un encuadre.
Un encuadre es aquello que el fotografo situa dentro de la fotografía
2º) Estudia las diversas directrices a tener en cuenta para hacer un encuadre, realiza una breve descripción:
a) Motivo.
Es aquello que deseamos destacar, el punto de interés.
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b) Fondo.
Es aquello de rodea, decora o da sentido al motivo.
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c) Línea de horizonte.
Suele ser una referencia visual clave, debe mantenerse recta y horizontal para no dar sensaciones desordenadas
d) Elección del tipo de encuadre.
d.1.) Horizontal.
Sugiere quietud, tranquilidad y se utiliza en paisajes y fotos de grupo
d.2.) Vertical.
Sugiere fuerza, firmeza y se utiliza en retratos
d.3.) Inclinado.
Transmite dinamismo y fuerza, se utiliza para resaltar
e) Poner.
Poner es colocar los elementos en el marco y decidir que destacar.
f) Tipos de formato.
f.1.) Horizontal.
Es el mas utilizado para paisajes y fotos de grupo
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Se utiliza para retratos
g) Diagonal natural de lectura.
Las fotografías las vemos de arriba a abajo y de izquierda a derecha
h) Regla de los Tercios.
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La regla de los tercios consiste en dividir la vertical y la horizontal de un encuadre en tres partes iguales. Dividimos así la pantalla en nueve partes. El lugar donde se cruzan las líneas son los llamados puntos de interés
i) Líneas dominantes.
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i.1.) En S.
Las diagonales y lineas en s imprimen un cierto movimiento.
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Se utiliza para crear movimiento y eligiendo los puntos de la regla de los tercios para crear mayo atención
i.2.) Paralelas.
i.3.) La de horizonte ¿Cómo debe de colocarse?
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Dos tercios por arriba o por abajo, para conseguir una imagen mas expresiva
i.4.) Diagonales.
Son líneas dominantes que nos ayudan a llamar la atención. Aportan más movimiento y emoción 
i.5.) La mirada (línea dominante imaginaria).
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La mirada traza una línea de movimiento, así que debemos abrir el encuadre y dejar ver hacia donde se mira, posicionando a la persona no al centro si no a un lado de la fotografía
i.6.) El movimiento (línea dominante imaginaria).
Cuando el motivo esta entrando en la escena, debemos abrir el encuadre y dejar un espacio libre para transmitir el efecto de movimiento
j) Enfoque ¿Cómo conseguir mayor o menor profundidad de campo?
Controlando la abertura del diafragma y el tiempo de exposición del obturador
k) Punto de vista (técnicas).
k.1.) Picado.
Consiste en fotografiar un motivo desde la parte de arriba
k.2.) Contrapicado.
Consiste en fotografiar un motivo desde abajo hacia arriba
k.3.) Toma a ras.
Consiste en hacer la fotografía a ras de suelo
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Repetición
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Pràctica 4
El llenguatge audiovisual es un mitjà de comunicació que ens permiteix construir un missatge a través de la interacció entre el so i les imatges.
Pràctica 2
La comunicació visual es molt important en l'àmbit de màrqueting ja que ens ajuda a que les marques aconseguisquen més força i siguen més visuals. A la comunicació visual són molt importants coses com els colors, les formes, imatges... això són signes de llenguatge visual. La comunicació visual ha existit sempre, recordem les pintures rupestres; hui dia vivim immersos en el món de les tecnologies i les imatges, per tant la comunicació visual ha variat.
Com ja he citat abans, la comunicació visual es molt important al món del màrqueting, van lligats pràcticament. Per transmetre millors missatges a les campanyes, les marques inverteixen més diners en imatges i bones publicitats visuals per a convèncer millor al consumidor.
McDonald's
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